(Tea schrijft)

Als je meer dan één kind van jezelf in de auto hebt, duurt het meestal niet lang voordat het op de achterbank onrustig wordt, ……wat heet…… Minstens één kind wil je aandacht, je bevestiging van zijn gelijk of gewoon gezien worden en het liefst ten koste van de ander.

Tijdens een lange vakantiereis zagen we een keer op een parkeerplaats een wel heel bijzondere aanpak van dit probleem:
Een auto kwam hard aanrijden. De man stopte, sprong uit de auto, zwaaide het achterportier open, deelde op beide wangen van een kind een klap uit en voordat onze mond weer dicht viel, scheurde hij weer verder.

Vanaf het begin met onze kinderen, lukte het ons echter vrij redelijk de stemming op de achterbank goed te houden. Mijn man hoefde meestal meer één keer te brullen dat het stil moest zijn en we konden zo honderd kilometer vooruit. Natuurlijk stopten we vaak om even een frisse neus te halen en om de stemming erin te houden verzonnen we van alles.

Eerlijk gezegd was het bij mij zo, dat er ietsjes meer nodig was om op de achterbank de vrede te bewaren, maar als ik dreigend over enge ongelukken begon die zouden kunnen gebeuren als ik me over hun belangrijke zaken zou moeten buigen, was de rest van de rit een eitje….

Toen de kinderen klein waren leerden ze dierengeluiden: koetje zegt boeoeh, paardje zegt hihihi en schaapje zegt bèèèh……… een liedje hier, een verhaaltje daar en de rit vloog om.
Later waren er andere opmerkzame zaken onderweg te zien: Kijk dáár…….een boot, een paars huis, een rare boom of roofvogel, etc, etc.
Nog weer later hadden we het over de achtergrond van wat we zagen: het ontstaan van de afsluitdijk, de polder, architectuur, de bijzonderheden in de omgeving en noem maar op. Of nog steeds lekker meezingen met de muziek of nog een verhaaltje.

En toen kwam de pubertijd:
Tsjaaaaaaaa.. dan willen ze niet meer horen wat er te zien valt, niks meer leren over bijzonderheden en als de hormonen echt goed hun werk doen……. Nou berg je maar want ze kunnen je niet meer hóóren!, zo duf!…., ouderwets!…, antiek!…., ja echt dom zelfs!……Pffffff.

Tsjaaaaa… dan is de beste strategie om héééél wijs je mond compleet dicht te houden. Liefst de hele rit, ook al is het twee uur of langer. En dan bij aankomst mompelen: “Uw taxi is gearriveerd meneer, mevrouw….”.

En als je een keer lekker wilt pesten zeg je gewoon midden tussen de weilanden op de snelweg tegen je puber met een puberpesthumeur:
“Kijk nou………, daar…….., een schaapje…… en wat zegt tie dan???”

Wedden dat je puber met het puberpesthumeur dan een glimlach niet kan onderdrukken?
En pas op hè……Je hebt die glimlach niet gezien!!

Allemaal willen we graag een goede en gelukkige relatie met onze kinderen en binnen ons gezin:
Maar hoe krijgen we dit voor elkaar?

Hier elf mogelijke tips die je op weg kunnen helpen:

1 Zie je kind als een uniek individu die jij mag opvoeden en die zowel gewenste als ongewenste eigenschappen van jou en en je partner heeft gekregen.

2 Koppel gedrag los van het karakter van je kind. Spreek het aan op de gedrag en niet op zijn kind-zijn. Enige uitzondering is dat je positief gedrag wel mag koppelen aan het kind-zijn. Zeg dus dat hij stout doet en lief is.

3 Ga ervan uit dat je kind ten alle tijde een goede bedoeling heeft met zijn gedrag, ook al is deze voor jou (even) niet zichtbaar. Kinderen doen er alles aan om hun ouders te wijzen op hun gezondheid en geluk.

4 Als je merkt dat je in een negatieve spiraal zit verander dan je aanpak, denk anders over de situatie, let op wat werkt bij je kind en doe hier meer van.

5 Vertel je kind minstens éénmaal per dag wat hij goed doet en heeft gedaan. Heb het hier ook over gedrag en wees zo specifiek mogelijk over wat gedaan is en wat de positieve gevolgen zijn.

6 Houd je kind voor dat hij altijd kan leren wat nu nog niet gelukt is. Dit versterkt zijn zelfvertrouwen en eigenwaarde.

7 Wees 100% betrouwbaar voor je kind: houd je aan je beloftes, leef dat wat je zegt en als je iets niet waar kunt maken, wees dan eerlijk over de redenen en motieven.

8 Negeer zoveel mogelijk negatief gedrag en beantwoord zo snel mogelijk ieder positief gebaar door het te benoemen en benoem daarbij de positieve gevolgen.

9 Vermijd het vergelijken van je kind met andere kinderen. Zelfs de meest negatieve karaktertrek kent een andere kant van de medaille en deze kan over 20 jaar leiden tot een zeer succesvolle volwassene.

10 Zorg voor een vast ritme in de dag en weekindeling zodat je kind houvast heeft aan structuur, ritme en rituelen die horen bij het leven van je gezin.

11 Besluit dat je onvoorwaardelijk van je kind houdt en zeg hem dit iedere nacht aan zijn bed: “Ik houd van je, je bent perfect en precies goed zoals je bent”. Ook als je kind al slaapt neemt hij dit tot zich, zelfs als de dag roerig is geweest!.

En bedenk: Iedereen is GOED zoals hij/zij is. Ook JIJ ! Alles wat je je kind hoeft te geven is een warm thuis én de kans om de EIGEN vleugels te mogen gebruiken.

 

Vind jij voorlezen ook zo leuk? Of word jij liever voorgelezen? Lezen is niet alleen een leuk moment samen met je kind, het is ook nog eens heel erg goed voor de taalontwikkeling. Een kind dat 15 minuten per dag leest of wordt voorgelezen, hoort/leest 55 keer zo veel woorden per jaar dan een kind dat 5 minuten per dag leest of wordt voorgelezen. Vind je 15 minuten lang? Door bijvoorbeeld drie keer 5 minuten voor te lezen, of een keer op een andere plek of ander moment vliegt de tijd zo om! Is je kind nog te jong om 15 minuten achter elkaar te luisteren of is hij snel afgeleid? Bijvoorbeeld drie keer 5 minuten voorlezen op verschillende momenten kan ook!
Lezen dus ! op 7 oktober gaat een Kinderzwerfboekstation open aan de Tulpstraat 157, kom een kijkje nemen.

 

 

sticker_kinderzwerfboek

Tekening Client

Kom binnen voor een kop koffie/thee,

Kijk rond, stel uw vragen en maak kennis met….

Van 9.00 tot 16.00 uur

 

Welke hersenhelft heeft jou voorkeur ?

Iedereen is Uniek hierbij.

Van beiden zijden gebruik je delen, de ene wat meer dan de andere.

Hierdoor ‘horen’ , ‘zien’, ‘beleven’ we allemaal situaties op onze EIGEN manier
hersenhelften

beelddenker-en-tips-voor-in-de-vakantie

Tips voor iedere ouder !

Super leuk om hieraan deel te mogen nemen:

Hallo meneer, mevrouw,

Wij zijn leerlingen van O.B.S de Linde loc. de Essen,
Wij hebben jullie laatst gebeld om te vragen of jullie zouden kunnen komen op de beroepenmarkt.
De beroepenmarkt is bedoelt om kinderen uit groep 7 en 8 te inspireren om na te denken wat ze later willen doen.
Jullie kunnen wat gaan vertellen en laten zien over je beroep. Er komen kleine groepjes langs en die kunnen u wat vragen stellen.
U word op 23 juni om 19:00 tot 21:00 verwacht. We zouden het handig vinden als u een half uur eerder kan komen. Dan kunnen we u nog wat vertellen over de doelen van de markt en hoe het die avond gaat. U krijgt koffie en wat lekkers er bij.
Zou u terug kunnen mailen, om zeker er van te zijn dat u kan komen?

Alvast bedankt!
Groeten de leerlingen van de Linde

Oosterikweg 1
7577PL Oldenzaal

De kinderen hebben het bovenstaande fantastisch zelf omschreven! Op OBS de Linde organiseren zij zelf een Beroepenmarkt voor de leerlingen en hun ouders.
Op basis van de wensen en belangstelling van leerlingen is een selectie gemaakt van beroepen en rolmodellen. Door kinderen te inspireren en hun blikveld te verbreden, vergroot je hun mogelijkheden. Door ze te laten zien en ervaren dat het mogelijk is om je dromen waar te maken, stimuleer je bovendien hun intrinsieke motivatie en help je ze bij de zoektocht naar hun eigen uniek zijn en zelf te kijken naar welk toekomstbeeld bij ze past.

Er zullen verschillende beroepen en rolmodellen zijn die een klaslokaal ter beschikking krijgen om hun verhaal te vertellen en zo hun Unieke verhaal te laten zien en horen. Daarnaast zal er en ruimte worden ingericht om te ‘speed-daten’, waarbij de kinderen de kans krijgen om kort kennis te maken met diverse interessante beroepen waar ze wellicht niet in eerste instantie aan denken.
Er is dus geen ‘strakke presentatie’, het gaat om vanuit passie te vertellen over het vak waarbij de nieuwsgierigheid geprikkeld wordt en de ontmoeting centraal staat.

Uit ervaring blijkt dat de ontmoetingen altijd wederzijds inspirerend zijn!

Komt u ook ?!

Op 10 juni werd het 500ste Kinderzwerfboek-station geopend in Nederland

Een fantastische mijlpaal voor Kinderzwerfboek. Met 500 Kinderzwerfboek-stations in Nederland en al een miljoen zwervende kinderboeken krijgt Kinderzwerfboek, een initiatief van Nationaal Fonds Kinderhulp, echt voet aan de grond.

Een jaar geleden plaatste Kinderzwerfboek een bericht op haar website met de oproep om een eigen Kinderzwerfboek-station te openen. “Dat nu een jaar later het 500ste station een feit is, hadden we nooit durven dromen. We hebben het hele jaar vele positieve reacties en aanmeldingen ontvangen van kinderboerderijen, scholen, praktijken, speeltuinorganisaties, buurtcentra en ook bedrijven. Geen station ziet er hetzelfde uit. Van een boekenhuisje in de voortuin, een fruitkist gevuld met zwerfboeken, een leescarrousel in de school tot een omgebouwd konijnenhok op de kinderboerderij”, aldus Pascale van Amelsfoort (manager Kinderzwerfboek).

Het is duidelijk: organisaties en particulieren zien in dat ieder kind boeken moet kunnen lezen. Als er thuis boeken zijn, gaan de kinderen gemiddeld drie jaar langer naar school. Boeken stimuleren overal tot doorleren, ongeacht sociaal milieu of cultuur. (bron: Dirk Vlasblom, NRC, mei 2010).

Ook in Oldenzaal staat een station bij Kindercoach Bart aan de Tulpstraat 157 “Ik doe graag mee aan dit mooie initiatief. Ik gun elk kind een leuk boek om in weg te dromen. Daarom hebben ik een station opgericht. Hier kunnen kinderen zwerfboeken halen en brengen. Tevens zijn er zwerfstickers om kinderboeken om te toveren tot kinderzwerfboek”. 

Kijk welke Kinderzwerfboek-stations er in onze regio nog meer zijn.

 

Heb jij boeken voor de Zwerfkast, breng ze maar langs dan zal ik ze voorzien van een sticker en daarna plaatsen. sticker_kinderzwerfboekNeem je dan zelf een leuk ander boek mee??

Bedankt alvast voor alle boeken !!

Stoeien

Stoeien is goed voor de motoriek en het zelfvertrouwen.Kinderen die onzeker, angstig of agressief gedrag vertonen, hebben vaak behoefte aan duidelijkheid en regels, waardoor ze zelfvertrouwen kunnen opbouwen. Stoeien met regeltjes.

De belangrijkste basisregels: elkaar geen pijn doen en onmiddellijk stoppen als ander dat wil.

Welke invloed heeft stoeien op kinderen met gedrags- of bewegingsproblemen?

stoeien geeft zelfvertrouwen omdat ze niet bang meer zijn om te vallen
overwinnen van angsten (stille kinderen kruipen uit hun schulp)
in goede banen leiden van overtollige energie (drukke, onrustige kinderen bedaren)
positief omgaan met agressie
stimuleren motorische ontwikkeling
leren eigen grenzen te stellen en die van een ander te respecteren

Stoeien is ook thuis een belangrijke uitlaatklep. Stoeitips:

zorg voor veilige stoeiplek (matras op de grond, ruimte om te bewegen in de kamer)
maak van tevoren stoei-afspraken (bijvoorbeeld: duwen en trekken mag wel; slaan en schoppen, bijten en haren trekken niet)
stimuleer het bedenken van stoeispelletjes
stoei zelf mee